3 Temmuz 2026

(A2.2) Mehmed the Conquerer – Fatih Sultan Mehmet

ile Elmadil Online İngilizce Kursu
Sayın Velimiz,

Kaldığınız yerden devam etmek için giriş yapıp kayıt olabilirsiniz.

İyi okumalar ve başarılar dileriz.

Elmadil — Edildikçe Kızarır

Mehmed the Conqueror — Fatih Sultan Mehmet

Seviyenize uygun İngilizce biyografi okuyun. Anlamadığınız cümlelerin yanındaki + butonuna tıklayarak Türkçe çevirisini görebilirsiniz.

A2.2 Seviye 41 Cümle 7 Dakika Liderlik

Biyografide Geçen Temel Kelimeler

courage cesaret
determination kararlılık
legacy miras
contribution katkı
discipline disiplin
strategy strateji
glory şeref, zafer
siege kuşatma
fortress kale
empire imparatorluk
capital başkent
religion din
culture kültür
patron destekçi, hami
admire hayranlık duymak
triumphant muzaffer
harsh sert
restless huzursuz
curious meraklı
conqueror fatih
conquest fetih
historian tarihçi
landmark simge yapı
community topluluk

Mehmed the Conqueror

Fatih Sultan Mehmet

Mehmed II was born in Edirne in 1432, the son of Sultan Murad II.
II. Mehmed, 1432'de Edirne'de, Sultan II. Murad'ın oğlu olarak doğdu.
Although he was not the oldest son, he would later change history forever.
En büyük oğul olmamasına rağmen, daha sonra tarihi sonsuza dek değiştirecekti.
His mother, Hüma Hatun, raised him with care while his father ruled the empire.
Annesi Hüma Hatun, babası imparatorluğu yönetirken ona özenle baktı.
As a young boy, Mehmed was curious, energetic, and sometimes difficult to control.
Küçük bir çocukken Mehmed meraklı, enerjik ve bazen kontrol edilmesi zor biriydi.
Nobody could imagine that this restless child would become one of history's greatest conquerors.
Hiç kimse bu huzursuz çocuğun tarihin en büyük fatihlerinden biri olacağını hayal edemezdi.
When Mehmed was still young, his father decided that he needed serious education.
Mehmed henüz gençken, babası ciddi bir eğitim alması gerektiğine karar verdi.
His teachers tried many methods, but at first, young Mehmed refused to study seriously.
Öğretmenleri birçok yöntem denedi, ama ilk başta genç Mehmed ciddi çalışmayı reddetti.
Eventually, a scholar named Molla Gürani used strict discipline, and Mehmed began to listen.
Sonunda Molla Gürani adlı bir bilgin sıkı bir disiplin uyguladı ve Mehmed dinlemeye başladı.
He was able to learn Turkish, Arabic, Persian, Greek, and Latin at a young age.
Genç yaşta Türkçe, Arapça, Farsça, Yunanca ve Latince öğrenebildi.
He also studied mathematics, astronomy, history, and military strategy because he loved learning.
Öğrenmeyi sevdiği için ayrıca matematik, astronomi, tarih ve askeri strateji de öğrendi.
People said that Mehmed was one of the most educated princes in the empire.
İnsanlar Mehmed'in imparatorluktaki en eğitimli şehzadelerden biri olduğunu söylüyordu.
In 1444, when he was only twelve, Mehmed became sultan for the first time.
1444'te, sadece on iki yaşındayken Mehmed ilk kez sultan oldu.
Although he was intelligent, many officials did not believe a boy could rule an empire.
Zeki olmasına rağmen, birçok yetkili bir çocuğun imparatorluğu yönetebileceğine inanmıyordu.
While he was trying to govern, a serious crisis broke out near the city of Varna.
O yönetmeye çalışırken, Varna şehri yakınında ciddi bir kriz patlak verdi.
Because the situation was so dangerous, his father had to return and take control again.
Durum çok tehlikeli olduğu için, babası geri dönmek ve kontrolü yeniden ele almak zorunda kaldı.
Mehmed felt disappointed, but he knew that his real chance would come later.
Mehmed hayal kırıklığına uğradı, ama gerçek fırsatının daha sonra geleceğini biliyordu.
In 1451, after his father's death, Mehmed finally became sultan again, this time for good.
1451'de, babasının ölümünden sonra, Mehmed bu kez kalıcı olarak sultan oldu.
Even though other sultans had tried before, Mehmed was determined to conquer Constantinople.
Diğer sultanlar daha önce denemiş olsa da, Mehmed Konstantinopolis'i fethetmeye kararlıydı.
He believed that capturing the city would bring great glory to the empire.
Şehri ele geçirmenin imparatorluğa büyük bir şeref getireceğine inanıyordu.
Mehmed ordered engineers to build a massive cannon that could destroy strong stone walls.
Mehmed, güçlü taş surları yıkabilecek dev bir top yapılmasını emretti.
He also built a new fortress, Rumeli Hisarı, so that ships could not pass easily.
Ayrıca gemilerin kolayca geçememesi için Rumeli Hisarı adında yeni bir kale inşa ettirdi.
In the spring of 1453, his army surrounded the ancient city on every side.
1453 baharında, ordusu antik şehri her yönden kuşattı.
The siege was long and exhausting, and soldiers on both sides fought with courage.
Kuşatma uzun ve yorucuydu ve her iki taraftaki askerler cesaretle savaştı.
Although the walls of Constantinople were strong, Mehmed refused to give up his plan.
Konstantinopolis'in surları güçlü olmasına rağmen, Mehmed planından vazgeçmeyi reddetti.
As soon as his soldiers found a weak point, they attacked with full force.
Askerleri zayıf bir nokta bulur bulmaz, tüm güçleriyle saldırdılar.
After fifty-three difficult days, the city finally fell on 29 May 1453.
Elli üç zorlu günün ardından şehir sonunda 29 Mayıs 1453'te düştü.
Mehmed felt proud and triumphant when he rode into the conquered city.
Fethedilen şehre girerken Mehmed gururlu ve muzaffer hissetti.
He was going to build a new future for this ancient and historic place.
Bu antik ve tarihi yer için yeni bir gelecek inşa edecekti.
From that day, people started calling him "Mehmed the Conqueror" with deep respect.
O günden itibaren, insanlar ona büyük saygıyla "Fatih Mehmed" demeye başladı.
Mehmed made Istanbul the new capital and invited people of different backgrounds to live there.
Mehmed İstanbul'u yeni başkent yaptı ve farklı kökenlerden insanları orada yaşamaya davet etti.
He allowed different religions and cultures, although this decision surprised many people at the time.
Farklı dinlere ve kültürlere izin verdi, oysa bu karar o dönemde birçok kişiyi şaşırttı.
He believed that a strong empire needed peace between different communities, not constant conflict.
Güçlü bir imparatorluğun sürekli çatışma değil, farklı topluluklar arasında barışa ihtiyacı olduğuna inanıyordu.
Mehmed married more than once and had several children who later shaped Ottoman history.
Mehmed birden fazla kez evlendi ve daha sonra Osmanlı tarihini şekillendiren birkaç çocuğu oldu.
His son Bayezid eventually became sultan, continuing his father's powerful legacy after him.
Oğlu Bayezid sonunda sultan oldu ve babasının güçlü mirasını sürdürdü.
Mehmed built the Topkapı Palace and the Fatih Mosque, both important historic landmarks today.
Mehmed, bugün önemli tarihi simgeler olan Topkapı Sarayı'nı ve Fatih Camii'ni yaptırdı.
Mehmed the Conqueror left a huge legacy that historians still study today.
Fatih Sultan Mehmed, tarihçilerin hâlâ incelediği devasa bir miras bıraktı.
His courage, intelligence, and determination allowed him to achieve what others thought impossible.
Cesareti, zekâsı ve kararlılığı, başkalarının imkansız sandığı şeyleri başarmasını sağladı.
Some people believe his greatest contribution was connecting Europe and Asia through Istanbul.
Bazı kişiler, en büyük katkısının İstanbul aracılığıyla Avrupa ve Asya'yı birbirine bağlamak olduğuna inanır.
Although he could be harsh at times, he was also a patron of art and knowledge.
Bazen sert olabilse de, aynı zamanda sanatın ve bilginin de destekçisiydi.
Mehmed died in 1481, at the age of forty-nine, leaving behind a powerful empire.
Mehmed 1481'de, kırk dokuz yaşındayken, güçlü bir imparatorluk bırakarak öldü.
Today, historians and ordinary people still admire him as one of history's great leaders.
Bugün, tarihçiler ve sıradan insanlar onu hâlâ tarihin büyük liderlerinden biri olarak takdir ediyor.

Bu Biyografiyi İndirin

Biyografiyi çevrimdışı okumak, yazdırmak veya sınıfta kullanmak için Word formatında indirin.

Anlama Soruları — Comprehension Questions

1. What can we infer about Mehmed's character as a child?
2. Why was Mehmed's first time as sultan so difficult?
3. According to the text, why did Mehmed allow different religions in his empire?
4. What does the text suggest about Mehmed's personality overall?
5. Why do historians still study Mehmed's legacy today?
Dogru Cevap