Anadili Türkçe Olan Kişilere Nasıl İngilizce Öğretilir

Anadili Türkçe olan birine İngilizce öğretmek, dilin yapısal farklılıklarını ve benzerliklerini anlamayı gerektiren özel bir süreçtir. Türkçe sondan eklemeli (agglutinative) ve özne-nesne-fiil (Ö-N-F) sıralı bir dilken, İngilizce özne-fiil-nesne (Ö-F-N) sıralı ve analitik bir dildir. Bu temel farklılıklar, öğrenme sürecinde belirli zorluklara ve aynı zamanda fırsatlara yol açar.

İşte anadili Türkçe olan kişilere İngilizce öğretirken dikkate almanız gereken etkili yöntemler:

Yaygın Hata Alanlarına Odaklanın

Türkçe konuşanların İngilizce öğrenirken en sık zorlandıkları alanları belirleyip bu noktalara odaklanmak, öğrenme sürecini hızlandıracaktır.

Kelime Sırası (SVO – Subject-Verb-Object)

Türkçedeki “Ben elma yedim” (Özne-Nesne-Fiil) yapısı, İngilizcedeki “I ate an apple” (Özne-Fiil-Nesne) yapısından tamamen farklıdır.

• Öğretim Yöntemi: Başlangıç seviyesinden itibaren, cümle yapısını sürekli olarak Ö-F-N şeklinde pratik ettirin. Basit cümlelerle başlayın ve fiili öznenin hemen arkasına yerleştirme alışkanlığını kazandırın.

Edatlar (Prepositions)

Türkçede edatların yerini -de, -dan, -e gibi son ekler alır. Bu durum, “in,” “on,” “at,” “to” gibi İngilizce edatların kullanımında kafa karışıklığına neden olabilir.

• Öğretim Yöntemi: Edatları tekil olarak öğretmek yerine, bağlam içinde ve yaygın kalıplarla birlikte öğretin. Örneğin, “in the morning” (sabahleyin), “on the table” (masanın üzerinde) gibi kalıpları ezberlemesini sağlayın.

Cinsiyet ve Artikeller (a, an, the)

Türkçede dil bilgisel cinsiyet (he/she) ayrımı yoktur ve artikeller kullanılmaz. Bu, a, an ve the gibi kelimelerin kullanımını zorlaştırır.

• Öğretim Yöntemi: Her isimle birlikte cinsiyet zamirini (he/she) ve uygun artikelini öğretin. Cümle içinde kullanımlarının önemini vurgulayın ve “bir kedi” anlamına gelen “a cat” ile “o belirli kedi” anlamına gelen “the cat” arasındaki farkı basit örneklerle açıklayın.

Telaffuz ve Vurgu

Türkçede bulunmayan “th” (think/the), “r” (right), “w” (water) gibi sesler Türk öğrenciler için zorlayıcıdır.

• Öğretim Yöntemi: Bu sesleri özel olarak çalışın ve bol bol dinleme alıştırması yapın. Şarkılar, tekerlemeler ve podcast’ler dinleterek doğru telaffuzları modelleyin.

Öğrenme Sürecini Kolaylaştıracak Stratejiler

Bu zorlukların üstesinden gelmek için, öğrencinin doğal öğrenme mekanizmalarını harekete geçirecek yöntemleri kullanın.

Bilişsel Köprüler Kurun

Yeni bir İngilizce yapısını, Türkçedeki benzer bir kavramla ilişkilendirin. Örneğin, İngilizce “Simple Present Tense”i (geniş zaman) öğretirken, “Türkçedeki -ar, -er eki gibi, alışkanlıkları ve genel gerçekleri ifade eder” şeklinde bir açıklama yapmak, konunun daha kolay anlaşılmasını sağlayacaktır.

Ortak Kelimeleri Kullanın

Türkçede zaten yaygın olarak kullanılan İngilizce kökenli kelimeler (örneğin: market, internet, start, computer) öğrencinin kendine olan güvenini artırır. Bu kelimeleri birer başlangıç noktası olarak kullanarak yeni kelimeler türetin ve cümleler kurun.

Konuşmaya Teşvik Edin

Türkçe konuşanlar, gramer hatası yapmaktan çekindikleri için konuşmaktan kaçınabilirler. Öğrenciye hata yapmanın öğrenmenin doğal bir parçası olduğunu ve asıl amacın iletişim kurmak olduğunu hissettirin. Güvenli ve yargılayıcı olmayan bir öğrenme ortamı oluşturarak bol bol konuşma pratiği yapmasını sağlayın.

Kültürel İçerik Kullanın

Öğrencinin ilgi alanlarına yönelik İngilizce içerikler (filmler, diziler, müzik, spor haberleri) kullanın. Bu, öğrencinin dile olan motivasyonunu artırır ve dilin sadece bir ders konusu değil, hayatın bir parçası olduğunu anlamasını sağlar.

Anadili Türkçe olan birine İngilizce öğretmek, dilin yapısal farklılıklarını birer engel olarak değil, öğrenme sürecini zenginleştiren birer fırsat olarak görmekle mümkündür. Doğru yaklaşımla, öğrenci hızla ilerleme kaydedecektir.

Elmadil “Edindikçe Kızarır”

Sevgili anne ve babalar Elmadil’i çocuğunuz için “uzun vadeli ve çözüm odaklı” bir İngilizce eğitimi planlıyorsanız tercih ediniz.

Elmadil bir “çocuk kulübü” ya da “yaz kursu” niteliğinde değildir. Bu tür faaliyetler için bu nitelikteki eğitim kurumlarını tercih etmeniz sizin için daha doğru olacaktır.

Her gün saat 11.00 ile 15.00 arası 0 850 307 ELMA (3562) iletişim hattımızı arayarak yöneticilerimiz ya da nöbetçi öğretmenlerimizle görüşebilir günlük duyurularımızı resmi X hesabımız ElmadilOnX‘den takip edebilirsiniz.

Elmadil 5 yaşında kuruluş: 17 Temmuz 2020 (Marka tescil başvurumuz) / MEB onay tarihimiz: 8 Ocak 2021

Çocuklar için Online İngilizce Kursu Elmadil “Edindikçe Kızarır”